أكد وزير الدفاع الوطني، خالد السهيلي، اليوم الثلاثاء 10 نوفمبر 2026، ضرورة إرساء منوال وطني متكامل لتنمية القدرات البشرية، يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية، ويدعم مساهمة الكفاءات الوطنية في رفع التحديات ومواجهة الأزمات، فضلاً عن تعزيز قيم الانتماء الوطني ومقومات الصمود والأمن الشامل.
وجاء ذلك خلال إشرافه على افتتاح الدورة الرابعة والأربعين لمعهد الدفاع الوطني، التي خُصصت لموضوع «نحو إرساء منوال وطني لتنمية القدرات البشرية، يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية، ويدعم إسهام الكفاءات في رفع التحديات ومواجهة الأزمات، ويعزز قيم الانتماء الوطني ومقومات الصمود والأمن الشامل».
واستعرض الوزير بالمناسبة جملة من المحاور المتصلة بتثمين الرصيد البشري والعلمي الوطني، ومواكبة الثورة التكنولوجية، ومعالجة تحديات التشغيل وهجرة الكفاءات، إلى جانب تطوير منظومات التعليم والتكوين والبحث العلمي واستشراف الحاجيات المستقبلية.
وشدد السهيلي على أن الاستثمار في الإنسان التونسي، من حيث العلم والمعرفة والكفاءة والوعي الوطني، يمثل خياراً استراتيجياً لتعزيز مناعة الدولة وتدعيم مقومات صمودها ونموها، وترسيخ قدرتها على مواجهة المتغيرات الإقليمية والدولية بثبات وثقة واستقلالية في اتخاذ القرار.
وأوضح أن أهمية موضوع الدورة تتجاوز المقاربات التقليدية لتنمية الموارد البشرية، باعتباره يتناول أحد أبرز محددات قوة الدول وقدرتها على حماية مصالحها الوطنية والاستعداد لاستحقاقات المستقبل.
وأضاف أن إعداد هذا المنوال يستوجب تشخيصاً موضوعياً للواقع واستشرافاً دقيقاً للتحولات، مع اقتراح آليات عملية قابلة للتنفيذ والتقييم، بما يضمن الانسجام بين منظومات التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي والتشغيل، ويعزز التكامل بين متطلبات التنمية ومقتضيات الأمن.
كما أشار وزير الدفاع الوطني إلى أن تزامن تناول هذا الموضوع مع تفعيل المجلس الأعلى للتربية والتعليم يمثل فرصة لتعزيز التكامل بين إصلاح المنظومة التربوية وبناء رؤية وطنية شاملة لتنمية القدرات البشرية وتثمين الكفاءات وترسيخ مقومات الصمود والأمن الشامل.
وتأتي هذه الدورة في سياق دولي يتسم بتحولات جيوسياسية وعلمية وتكنولوجية متسارعة، أعادت تشكيل موازين القوة ومحددات النفوذ والتنافس بين الدول، بالتوازي مع تصاعد التوترات والصراعات الإقليمية والدولية وتنامي التنافس على الموارد الاستراتيجية والاستثمار في المعرفة والتكنولوجيا الرقمية.
